悩んでいる人
ハングルも読めるし簡単な文章はわかるようになりました。できる韓国語初級２を買おうと思っているけど、レベルはどれくらいなんだろう？独学でも大丈夫かな？
こんなお悩みを解決します。
この記事の内容
- できる韓国語初級2のレベル
- おすすめポイント
- おすすめの進め方
まじつ
こんにちは、まじつ(@majitsulog)です。
テキストだけ買って自分だけで勉強していけるのか不安ですよね。できる韓国語初級2が独学でもおすすめの教材であることを詳しく解説します。
できる韓国語 初級２
 | 価格 | 2,200円（税込） |
| ページ | 240ページ |
| 発行年 | 2014年 |
もくじ（ジャンプできます）
できる韓国語 初級2のレベルは？
レベル
(学習期間) | 授業内容および教材 |
|---|
初級II
(1年) | 不規則活用や間接話法、推測などの表現を学びます。日本と韓国の文化を取り上げ、より自然な会話ができるようになります。
・韓国語能力試験２級／ハングル能力試験４級レベル |
※ 学習期間はあくまでも目安です。週１回80分授業をご受講の場合で計算しております。
引用元：新大久保語学院HP
| レベル | 初級のテキストを１冊勉強した人向け
第一課が連体形から始まるので、始めの一冊ではないです。
基礎の文法があいまいな人はやはり初級１→初級２の順番がおすすめです。
|
|---|
| 学習時間 | 64時間（80分✕4回✕12ヶ月）
公式サイトで勉強期間１年。１ヶ月の勉強量は、80分✕4回計算。 |
|---|
なにか別のテキストで連体形とかもやったよって人は、復習もかねて初級２からでOK！
連体形は初めてって人は「できる韓国語 初級１」の内容を確認してから「初級１」にするか「初級２」にする検討してください。
音声を聞いて難しさを判断
できる韓国語シリーズダウンロードをしなくても「できる韓国語CD音声」のページで音声が聞けます。
実際どんな内容なのか聞いて判断するのがおすすめです。
初級１や中級１も聞いてみると違いがわかります。
| 初級１ | 初級２ | 中級１ | 中級２ |
| 第１課 | CD41 | CD02 | CD02 | A:CD01 |
| 最後の課 | CD88 | CD60 | CD59 | B:CD31 |
おすすめポイント
公式のワンポイントレッスンが無料で見れる！
できる韓国語初級２は、公式サイトでワンポイントレッスンという動画が無料で見れます！
７分程度の動画が５２本あります。
全部で5時間以上かかりますので、音読用ノート作りのときに一緒にみるか隙間時間を活用して見ましょう。
5時間超の動画が無料で見れるって本当にお得です。
下に目次と動画のリンクを一覧で載せています。
あわせてトリリンガルのトミさんのHPも、とても役立ちますので一緒にリンクを載せています。
トミさんのHPのすごいところは初級だけでなく中級までトミさんのHPだけで勉強できるところです。
独学で勉強するといちいちネットで調べてしまい、何度も同じことを検索して無駄な時間をすごしてしまいます。WEBサイトも決まったサイトを使うようにすれば無駄な時間を使わず、無料できちんとした情報を得ることができます。
「できる韓国語」と「トリリンガルのトミ」さんは教えてくれる目線が違い、独学で勉強するわたしたちにとって強い味方です。
| できる韓国語 | 日本語を専門に勉強した韓国の方が教えてくれる |
| トリリンガルのトミさん | 韓国語を専門に勉強した日本の方が教えてくれる |
使い倒すしかありません。
語学は反復です。
テキストを１回読む、動画を１回見る、HPを１回読むでは足りません。同じ文章を何回も何回も「読む・聞く」ことが必要です。一覧を活用してくださいね。
できる韓国語 初級2の目次と動画一覧+トミさんのHP
N
o | | 内容 | 本家 | トミさん |
| 1 | 初級1:入門 | ① ハングルについて／基本母音 | | |
| 2 | 初級1:入門 | ② 子音：平音 | | |
| 3 | 初級1:入門 | ③ 子音：激音 |
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| 4 | 初級1:入門 | ④ 子音：濃音 |
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| 5 | 初級1:入門 | ⑤ パッチム：ｐ型・ｋ型 |
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| 6 | 初級1:入門 | ⑥ パッチム：ｔ型 |
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| 7 | 初級1:入門 | ⑦ 合成母音 |
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| 8 | 初級1:入門 | ⑧ 日本語のハングル表記 |
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| 9 | 初級1:第1課 | ① 입니다. 입니까?
② 은/는 |
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| 10 | 初級1:第2課 | ① 이/가 아닙니다
② 이/가 |
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| 11 | 初級1:第3課 | ① 예요/이에요
② 이/가 아니에요 |
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| 12 | 初級1:第4課 | ① 있습니다 / 있어요
② 없습니다 / 없어요 |
| https://trilingual.jp/bigginer/20191028-3873/ |
| 13 | 初級1:第5課 | -에 있어요 |
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| 14 | 初級1:第6課 | ① ㅂ/습니다
② 고 |
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| 15 | 初級1:第7課 | 안/ -지 않습니다 | | |
| 16 | 初級1:第8課 | ① 漢字語数詞（１）
② 漢字語数詞（２） ③ 네요 |
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| 17 | 初級1:第9課 | ① 아/어요（１）
② 아/어요（２）
③ 아/어요（３） |
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| 18 | 初級1:第10課 | ① 固有語数詞（１）
② 固有語数詞（２） |
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| 19 | 初級1:第11課 | ① 았/었어요（１）
② 았/었어요（２）
③ 였어요/이었어요 |
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| 20 | 初級1:第12課 | ① -(으)세요
② -(으)시다 |
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| 21 | 初級1:第13課 | ① (으)셨다（１）
② (으)셨다（２） |
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| 22 | 初級1:第14課 | ① 지요?
② 지만 |
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| 23 | 初級1:第15課 | ① 고 싶어요
② 고 싶어해요 |
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| 24 | 初級1:第16課 | ① 아/어서
②＜으＞不規則活用 |
| https://trilingual.jp/bigginer/20200113-8261/
https://trilingual.jp/bigginer/20190923-3580/ |
| 25 | 初級1:第17課 | ① (으)면
② (으)면 돼요
③ 아/어도 돼요? |
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| 26 | 初級1:第18課 | ① (으)ㄹ까요?/(으)ㅂ시다
② (으)러 |
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| 27 | 初級1:第19課 | ① 아/어 주시겠어요? 아/어 주세요
② ㅂ/습니다만 |
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| 28 | 初級1:第20課 | ① (으)ㄹ 수 있어요 / 못-
② 고 있어요 |
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| 29 | 初級2:第1課 | ① -는
② -아/어서 ③ -아/어서 vs -고 |
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| 30 | 初級2:第2課 | ① -(으)ㄴ
② -(으)ㄴ 적이 있다 |
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| 31 | 初級2:第3課 | ① -(으)ㄹ
② -(으)ㄹ 거예요 |
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| 32 | 初級2:第4課 | -(으)ㄴ形容詞の連体形/-인 |
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| 33 | 初級2:第5課 | ① -(으)ㄴ/는데
② -았/었는데
③ (名詞)-인데 이었는데/였는데 |
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| 34 | 初級2:第6課 | ① ㅂ不規則活用
② -(으)니까 |
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| 35 | 初級2:第7課 | ① ㄷ不規則活用
② -아/어야 되다 |
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| 36 | 初級2:第8課 | ① ㅅ不規則活用
② -기 때문에 |
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| 37 | 初級2:第9課 | ① 르不規則活用
② -잖아요 |
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| 38 | 初級2:第10課 | ① ㅎ不規則活用
② -아/어 보다 |
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| 39 | 初級2:第11課 | ① -(으)ㄹ게요
② ㄹ不規則活用 |
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| 40 | 初級2:第12課 | ① -아/어 있다
② -지 마세요/-지 말고 |
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| 41 | 初級2:第13課 | ① -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것 같다
② 形容詞-(으)ㄴ/으)ㄹ 것 같다
名詞-인/일 것 같다 |
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| 42 | 初級2:第14課 | -기 전에 /(으)ㄴ 후에 | | |
| 43 | 初級2:第15課 | ① 는/-(으)ㄴ 편이다
② -게
③ -이/가 되다 |
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| 44 | 初級2:第16課 | ① -(으)ㄴ 지 되다
② -(으)려고 하다 |
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| 45 | 初級2:第17課 | ① -기/-기 위해서
② -기 쉽다/-기 어렵다
③ -기도 하고 -기도 하다 |
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| 46 | 初級2:第18課 | ① -겠어요/겠네요
② -(으)ㄹ 때/았/었을 때 |
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| 47 | 初級2:第19課 | ① -아/어 주다/주시다/드리다
② -아/어 보이다 |
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| 48 | 初級2:第20課 | ① -(으)ㄹ래요?
② -았/었으면 좋겠어요 |
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| 49 | 初級2:第21課 | ① -아/어지다
② -던 |
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| 50 | 初級2:第22課 | 間接話法-냐고 하다/냬요 | | |
| 51 | 初級2:第23課 | ① -ㄴ/는다고 하다
② -다고 하다/(이)라고 하다
③ -았/었다고 하다 |
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| 52 | 初級2:第24課 | ① -(으)라고 하다/(으)래요
② -(으)면서 |
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| 53 | 初級2:第25課 | ① -자고 하다/재요
② -(으)니까 |
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| 54 | 中級1:第1課 | STEP1 ㄴ/는다
STEP2 거든요 | | |
| 55 | 中級1:第2課 | STEP1(으)ㄹ 만하다
STEP2다가 | | |
| 56 | 中級1:第3課 | STEP1 는 김에
(으)ㄴ 김에
STEP2 (으)ㄹ 뻔했다
아/어서 죽을 뻔했다 | | |
| 57 | 中級1:第4課 | STEP1 (으)ㄹ지
(으)ㄹ지도 모르다 STEP2 (으)ㄹ 테니(까) | | |
| 58 | 中級1:第5課 | STEP1 아/어 가지고
STEP2 지요 | | |
| 59 | 中級1:第6課 | STEP1 반말①パターン１
반말①パターン２ STEP2 반말② | | |
| 60 | 中級1:第7課 | STEP1 아/어 달라고 하다
아/어 주라고 하다
STEP2 (ㄴ/는)다면서요? (ㄴ/는)다고 해서 | | |
| 61 | 中級1:第8課 | STEP1 았/었었다
STEP2 았/었더니 | | |
| 62 | 中級1:第9課 | STEP1 는지/(으)ㄴ지
STEP2 (으)ㄹ 리가 없다 | | |
| 63 | 中級1:第10課 | STEP1 더라고요
자마자
STEP2 나요?
(으)ㄴ가요? | | |
| 64 | 中級1:第11課 | STEP1 느라(고)
STEP2 던데 | | |
| 65 | 中級1:第12課 | STEP1 거나
을/를 가지고
STEP2 (으)ㄹ 줄 알다/모르다
(으)ㄹ 줄 알았다/몰랐다 | | |
| 66 | 中級1:第13課 | STEP1 아/어야
는 바람에
STEP2 使役の表現 | | |
| 67 | 中級1:第14課 | STEP1 든 (말든)
(으)ㄴ/는 반면(에)
STEP2 나 보다/(으)ㄴ가 보다 | | |
| 68 | 中級1:第15課 | STEP1 아/어
(으)ㄴ 채(로)
STEP2 았/었던
(ㄴ/는)다는 | | |
| 69 | 中級1:第16課 | STEP1 (으)려다가
(으)면 (으)ㄹ수록
STEP2 기는요
아/어서는 안 되다 | | |
| 70 | 中級1:第17課 | STEP1 는/(으)ㄴ 줄 알았다
몰랐다
STEP2 (으)ㄹ 겸
기만 하면 | | |
| 71 | 中級1:第18課 | STEP1 거든
STEP2（形容詞）아/어하다
아/어야겠다 | | |
| 72 | 中級1:第19課 | STEP1 (으)ㄹ 정도(로)
에 달려있다
STEP2 (으)ㄹ까 하다
기에는 | | https://trilingual.jp/bigginer/20191111-4027/ |
| 73 | 中級1:第20課 | STEP1 아/어 버리다
고 말다
STEP2 (으)ㄹ 만큼
(으)ㄹ 뿐이다 | | |
| 74 | 中級2:第1課 | STEP1 -(으)며
STEP2 -도록
| | |
| 75 | 中級2:第2課 | STEP1 -길래/기에
STEP2 -(ㄴ/는)다길래/ (ㄴ/는)다기에 | | |
| 76 | 中級2:第3課 | STEP1 -(ㄴ/는)다면
STEP2 -(으)려면
-고 나서 | | |
| 77 | 中級2:第4課 | STEP1 -아/어 두다
-(으)ㅁ
STEP2 -아/어서 그런지
-다시피 | | |
| 78 | 中級2:第5課 | STEP1 -(으)ㄴ/는데도 불구하고
-(이)야말로
STEP2 -(으)ㄹ 바에(야) | | |
| 79 | 中級2:第6課 | STEP1 -는 데
STEP2 -더니 | | |
| 80 | 中級2:第7課 | STEP1 -아/어다(가)
-에다(가)
STEP2 -(으)ㄹ래야 -(으)ㄹ 수 없다 | | |
| 81 | 中級2:第8課 | STEP1 피동(被動)
STEP2 -(으)면서(도)
-(ㄴ/는)다면서 | | |
| 82 | 中級2:第9課 | STEP1 -았/었더라면
-에 불과하다
STEP2 -더라도
-(으)ㄴ/는 척하다 | | |
| 83 | 中級2:第10課 | なし | | |
| 84 | 中級2:第11課 | STEP1 慣用表現
STEP2 四字熟語 | | |
| 85 | 中級2:第12課 | STEP1 -답다/-스럽다
STEP2 -(ㄴ/는)다(고) 치다
-치고 | | |
| 86 | 中級2:第13課 | STEP1 -다가는
-다(가) 보면
STEP2 -(으)ㄹ까 봐(서)
-더러 | | https://trilingual.jp/bigginer/20191111-4027/ |
| 87 | 中級2:第14課 | STEP1 -아/어 내다
-(으)ㄹ 따름이다
STEP2 -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 듯하다 | | |
| 88 | 中級2:第15課 | STEP1 -(으)므로
-기/게 마련이다
STEP2 -(으)ㄹ 텐데
-았/었으면 -았/었을 텐데(요) | | |
| 89 | 中級2:第16課 | STEP1 -고자
STEP2 -기는커녕,-은/는커녕
-기(를) 바라다 | | |
| 90 | 中級2:第17課 | STEP1 -(으)ㄴ/는 셈이다
-(이)나 다름없다
STEP2 -(ㄴ/는)다는 말이다
| | |
| 91 | 中級2:第18課 | STEP1 -(으)ㄴ/는 데다(가)
STEP2 -(으)ㄹ걸 (그랬다)
-(으)ㄹ걸(요) | | |
| 92 | 中級2:第19課 | STEP1 -곤 하다
-을/를 비롯하여
STEP2 – (으)려던 참이다 | | |
93
| 中級2:第20課 | STEP1 -(으)ㄹ 게 뻔하다
-(으)나 마나
STEP2 -아/어야 할 텐데
-기가 무섭게 | | |
音声データをiPhoneだけでダウンロードできる
音声をiPhoneに取り込む方法
1. iTunesから移行
2. ホームページから直接ダウンロードiTunesから移行できる方は、iTunesから移行してください。プレイリストが作れたりするので、便利です。 PCがないって方も大丈夫！
できる韓国語初級２はiPhoneだけで音声ファイルをダウンロードできます！
2.のアスク出版のダウンロードページから直接ダウンロードする方法について画像付きで解説します。
できる韓国語初級2音声ダウンロード方法
STEP
画面下の「↓」が青くなったら「↓」がタッチ
STEP
横に「できる韓国語初級Ⅱ」フォルダができます。「できる韓国語初級Ⅱ」フォルダを長押し
STEP
「このiPhone内」をタッチ。「Repete」もしくは「Repete Plus」をタッチ。右上のコピーをタッチ
これで「できる韓国語初級２」の音声ダウンロード完了です。
まじつ
その他に「audiobook.jpアプリ」「公式HPのCD音声」ページからも音声を聞くことはできます。ですが、音読パッケージを行うにはiPhone本体にダウンロードしてください。
勉強の進め方：音声パッケージ
音読パッケージって何？と思った方は以下の記事も見てみてください。
おすすめの進め方
| 勉強量 | １日２課ずつ
音読用ノートも１枚に２課ずつ書く |
|---|
Repeteアプリの設定
：１回目のおすすめ | 再生速度を遅く（0.9倍速）
待ち時間比率も長く（1.2倍）
詳細は計画表をみてね。 |
|---|
まじつ
私は音読用ノートを反対向きにするのが面倒なので、できる韓国語初級までは表面だけ使いました。
実際どれくらい時間がかかる？
１日2課ずつ進めた場合は、13日で音読パッケージの１回目は終了になります。
できる韓国語初級Ⅱは本文の音声は、928秒(15分28秒)です。
しかも冒頭の「第一課〜」など音読しない部分も含まれています。
まじつ
思ったり短いですね。1冊を1時間に4周できる時間ですね。
音読パッケージのやること
- テキストを見ながらリピーティング
- 音読
- テキストを見ないリピーティング
- シャドーイング
※１回目だけ「事前準備（音読用ノート作り）」が必要
トータル時間は40時間
音読パッケージにかかる時間は、96分/課 ✕ 25課 ＝ 40時間
| １回目 | ２回目 | ３回目 | ４回目 | ５回目 | ６回目 |
時間
合計：96分 | 40分 | 17分 | 14分 | 11分 | 7分 | 7分 |
※1回目は事前準備かつ速度を遅くしての再生を考慮
1番やることが多い日でも「1回目✕2課＋2回目✕2課」なので2時間程度。動画が数本見ても3時間くらいで終われる計算です。
まじつ
実際テキストをそんなにスムーズに読めるわけではないので、もっと時間がかかってしまいます。動画の視聴は時間に余裕があるときやスキマ時間を活用しましょう。
練習問題は解きません。
問題を解くと1日2課ずつ進むことができません。
もしもやることがないってときは、どんどん次に進んでください。中級１、中級２が待ってます。
練習問題は基本時に7周目に解いていってください。
できる韓国語初級２のテキストを使い倒すにはあと問題を解くのに３周：30時間くらいは必要です。
1時間/課 ✕ 25課 ＋5課ずつまとめの練習問題 ＝ 30時間
表のように2回目以降、1課にかかる時間がかなり減ります。そのため1回目が終わったら中級２の教材と併用して進めるのがおすすめです。
まとめ
できる韓国語初級２は独学のテキストとして、とてもおすすめできます。
もし独学で難しかった場合も韓国語教室やオンラインレッスンなどで使えるテキストです。
テキストに迷ってこのブログにたどり着いた方の答えは「できる韓国語初級２」のテキストで間違いないです。
悩んでいる人
まじつ
